Все о вирусах по биологии за 6 класс

Введение

Около двух столетий назад археологи обнаружили неизвестную ранее египетскую пирамиду.

Древние надписи у ее входа предупреждали о том, что осмелившихся побеспокоить покойника ждет страшное проклятие.

На тот момент никто из исследователей и подумать не мог, что спустя тысячелетия проклятие будет иметь силу.

Спустя несколько дней после изучения артефактов гробницы все археологи умерли.

Вирусы – особая форма жизни

Тема нашего урока – вирусы. Это мельчайшие микроорганизмы, совершенно не похожие на другие формы жизни.

Несмотря на свои крохотные размеры, они являются чрезвычайно опасными для всего живого и могут стать оружием более страшным, чем атомная бомба.

Вирусы являются неклеточной формой жизни, паразитируют внутри клеток других организмов.

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Обнаружены вирусы были во второй половине XIX века при изучении ряда болезней животных и растений, имевших непонятную на тот момент природу.

По всем признакам, заболевания от одного организма к другому переносились возбудителями, однако увидеть их в световой микроскоп, даже самый мощный на тот момент, никак не удавалось.

К таким заболеваниям относились оспа, грипп, бешенство, корь, чума собак, свиней и другие заболевания, над которыми на тот момент ломали головы ученые всего мира.

Долгие поиски возбудителей болезней оставались безрезультатными, пока в 1892 году русский ученый Д. И. Ивановский не сделал удивительное открытие, доказав существование разносчиков инфекции более мелких, все известные бактерии.

Для этого он использовал специальные фильтры с мельчайшими ячейками, через которые даже самая мелкая бактерия пройти не может.

Д.Ивановский установил, что возбудитель мозаичной болезни табака без проблем просачивается с водой через такой фильтр.

Значит, он намного меньше хорошо изученных на тот момент бактерий.

Последующие исследования ученых позволили выявить и детально описать свыше 6 тыс. различных вирусов.

Эти микроорганизмы присутствуют на нашей планете абсолютно везде и являются возбудителями четверти всех известных заболеваний

Всем знакомо заболевание ОРВИ (острая респираторная вирусная инфекция), его вызывают различные вирусы при попадании в органы дыхания.

Когда столкнетесь с этим недугом (ОРВИ), вспомните, что:

- ваш организм сам победит инфекцию за несколько дней, а вы ему можете только помочь, принимая витамин С и препараты, стимулирующие иммунитет

- лекарства не убивают сам вирус, а употребляются только для устранения неприятных симптомов заболевания и для стимулирования иммунитета

- антибиотики применять при ОРВИ совершенно бессмысленно, так как они уничтожают бактерии, а не вирусы

Победив вирус, наш организм приобретает к нему стойкий иммунитет на всю жизнь.

Но возможно повторно заболеть ОРВИ уже из за новых вирусов, которых на сегодняшний день известно более трехсот. Теоретически, переболев каждым из них, вы сможете забыть об ОРВИ навсегда, однако хватит ли вам для этого всей жизни?

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации

Строение вируса

Вирусы, в отличие от остальных микроорганизмов, имеют неклеточное строение.

Вирусы не могут жить и размножаться без клетки-хозяина.

Вирусы очень маленькие. Самые крупные из них не превышают размеров мельчайшей бактерии, а самые мелкие сравнимы с крупной молекулой.

Вирусы являются носителем генетического материала.

Вирусы состоят из:

нуклеиновой кислоты- ДНК или РНК
капсида и суперкапсида - это защитная оболочка вируса

Капсид- внешняя оболочка вируса, состоящая из белков.

Суперкапсид- дополнительная оболочка, покрывающая капсид многих вирусов

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Отдельные виды вирусов имеют суперкапсид - дополнительную защитную оболочку, построенную из мембраны клетки-хозяина.

Таким вот хитрым способом вирус маскируется!

Вирусы очень избирательны и не могут поражать любые клетки, с которыми соприкасаются.

Например, возбудитель гепатита может размножаться только в клетках печени, а вирус бешенства - только в клетках центральной нервной системы.

По этой причине вирусные заболевания растений не страшны для человека, а инфекции людей не передаются растениям и насекомым.

Формы вирусов:

шарообразные (вирус гриппа)

палочкообразные (вирус табачной мозаики)

кубовидные (вирус оспы)

многоугольные, а также нитевидные вирусы

Вирусы-бактериофаги поражают только клетки бактерий.

Посмотрите на бактериофага! Он действительно похож на космического пришельца!

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации

Не живые и не мертвые

Вирусы – живые микроорганизмы, так как:

могут размножаться, воспроизводя себе подобных
являются носителями генетической информации
способны мутировать (обладают изменчивостью)
эволюционируют и приспосабливаются к внешней среде

Вирусы нельзя считать полноценными живыми организмами, так как они:

не растут
не имеют клеточного строения
не могут жить без клетки-хозяина
не имеют метаболизма, т.е. внутри них не происходят какие-либо химические реакции, необходимые для поддержания жизни

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Особое строение и поведение вирусов не позволяет отнести их ни к живым организмам, ни к неживой материи.

С момента их открытия ученые так и не смогли прийти к единому мнению в этом вопросе и предпочитают относить вирусы к особой, уникальной форме жизни.

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации

Два состояния вирусов

Вирусы существуют в двух состояниях:

активном (репродуцирующимся)
неактивном (покой)

Активное состояние вируса начинается с момента проникновения в подходящую для его размножения клетку.

Малые размеры позволяют возбудителю легко просочиться через стенки вместе с межклеточной жидкостью и приступить к выполнению своей основной миссии - размножению.

Таким образом, вирусы синтезируют собственные молекулы ДНК из нуклеотидов клетки-хозяина.

Выходит, что вирус нагло присваивает чужую клетку себе!

Как вирус проникает и живет в клетке:

Судьба клетки зависит от типа вируса:

одни клетки погибают и лопаются от большого количества изготовленных вирусов
другие клетки производят новых возбудителей заболевания медленно и продолжают жить неполноценной жизнью достаточно долго

Иммунитет человека формируется за счет трех типов клеток:

Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) поражает Т-лимфоциты, лишая их возможности дать команду В-клеткам на выработку антител. Если нет антител, то фагоциты не могут видеть вирус и уничтожать его.

Таким образом, вирус иммунодефицита человека не только сам размножается в клетках человека, но и открывает дорогу для бесконтрольного размножения других бактерий и вирусов, ведь иммунная система больше не защищает организм.

Именно ДНК или РНК у вируса является инфекционным началом вируса.

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Существуют и другие механизмы взаимодействия вирусов и клеток.

Например, вирус иммунодефицита ВИЧ на основе собственной РНК синтезирует в клетке-хозяине вирусную ДНК, которая затем встраивается в ДНК человека и переходит в геном дочерних клеток.

Пока вирус осуществляет именно эту деятельность, зараженный чувствует себя абсолютно здоровым и не наблюдает у себя каких-либо проявлений болезни.

Спустя некоторое время генетический материал вируса начинает выделяться из генетического кода клетки и производить новые частицы инфекции.

Это и приводит к развитию такого заболевания, как СПИД.

При этом заболевании у человека перестает работать важнейшая функция - его иммунитет.

Организм превращается в лакомый кусочек для вирусов и бактерий, отдаваясь им на съедение без какого- либо сопротивления.

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации

У меня есть дополнительная информация к этой части урока!

Отдельные виды возбудителей кристаллизуются во внешней среде, что позволяет им достаточно долго сохранять свою жизнеспособность.

Например, при благоприятных условиях вирус полиомиелита живет без хозяина 2-3 месяца, а вирус ящера остается опасным на протяжении двух лет.

Интересная информация

О том, что существуют невидимые человеческому глазу возбудители инфекций, предполагали еще в древности.

В прошлые века до изобретения и повсеместного использования вакцин вирусные заболевания становились причиной сильнейших эпидемий, уносивших тысячи и миллионы человеческих жизней. Например, в XVIII веке разбушевавшаяся эпидемия оспы стала причиной смерти около 80% населения Москвы.

Основным оружием против вирусов является иммунитет.

Побеждает в этой схватке тот, кто окажется быстрее: размножающаяся инфекция или защитный механизм организма.

Для начала синтезирования антител иммунитету необходимо время на изучение и распознавание инфекции.

Именно по этой причине вакцины столь эффективны.

Они являются чем-то вроде учебного пособия для иммунитета.

После вакцинации организм уже знает, как ему реагировать и чем уничтожать вирус, если он с ним столкнется.

А еще механизм воздействия на клетку, а также способ размножения вирусов во многом схожи с принципом работы вредоносных компьютерных программ. Именно по этой причине они и получили название "компьютерных вирусов".

Заключительный тест

Пройти тест и получить оценку можно после входа или регистрации

Описание презентации по отдельным слайдам:

Цели урока: Изучить строение вируса; Рассмотреть классификацию вирусов; Познакомиться с жизненным циклом вируса и их значением.

История открытия. Открыты в 1892 году русским ботаником Дмитрием Ивановским. Долгое время оставались неисследованными из-за того, что имели мельчайшие размеры (от 20 до 300 нм). Только появление электронного микроскопа позволило изучить эти существа.

Жизненный цикл вируса. (основные положения) Вирусы воспроизводятся только внутри живой клетки, используя её для синтеза своей нуклеиновой кислоты и своих белков. Попав внутрь клетки, вирус теряет свою белковую оболочку, его нуклеиновая кислота освобождается и становится матрицей для синтеза белка оболочки вируса из клеток хозяина; при этом ДНК хозяина инактивируется. Полностью сформированная инфекционная частица называется вирионом (мельчайших вирусоподобных частиц, вызывающих инфекционные болезни). Вирусы передаются из клетки в клетку в виде инертных существ.

Строение вируса. Вирусы имеют настолько простое строение, что их нередко вообще не считают живыми. Каждая вирусная частица состоит из небольшого количества генетического материала (ДНК или РНК), заключённого в белковую оболочку (капсид)..

Строение вируса бактериофага.

Типы капсид. Различают три основных типа симметрии: Икосаэдрический Спиральный Сложный 1. 2. 3. Форма капсид у ДНК и РНК вирусов разная: у РНК вирусов только кубическая и спиральная, а у ДНК вирусов она кубическая, спиральная, сложная и двойная.

Размеры вирусов. Мельчайшие живые организмы. Размеры варьируются от 20 до 300 нм. В среднем в 50 раз меньше бактерий. Нельзя увидеть с помощью светового микроскопа. Проходят через фильтры, не пропускающие бактерий.

Значение вирусов. 1. Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных и растений. Более десяти групп вирусов патогенны для человека. Среди них имеются как ДНК-вирусы (вирус оспы, группа герпеса, гепатит B), так и РНК-вирусы (гепатит A, полиомиелит, ОРЗ, грипп, корь, свинка), Меры борьбы:Из-за высокой мутабельности вирусов лечение вирусных заболеваний довольно сложно. Гораздо успешнее применять вакцинацию, заключающуюся во введении аттенуированных (то есть ослабленных) микроорганизмов или умеренных (близкородственных, но не патогенных) штаммов.

2. Использование в генетике и в селекции для получения вакцин против вирусных заболеваний, уничтожение вредных для сельского хозяйства насекомых, растений, животных. Попытки использовать вирусы на пользу человечеству довольно немногочисленны. Так, в середине XX века вирус кроличьего миксоматоза использовали в Австралии, чтобы уменьшить поголовье этих чрезвычайно расплодившихся животных. Благодаря успехам генетики в будущем, возможно, искусственные вирусы смогут уничтожать больные клетки, не затрагивая при этом здоровые, или излечивать их, добавляя необходимый ген. Значение вирусов.

Слева: вирус гриппа. Справа: вирус папилломы человека. Примеры вирусов.

1.Что такое вирус? 2.Какие бывают вирусы (классификация)? 3.Что такое вирион? 4.Перечислите основные типы капсид. Закрепление. Ответьте на вопросы.

Домашнее задание: § 21, приготовить сообщение по плану: 1. Вид вируса. 2.Вызываемое заболевание. 3. Течение заболевания и клинические признаки болезни. 4. Профилактика и способы лечения.

Литература: Учебник биологии для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений./ Под редакцией. Проф. И.Н.Пономаревой.-М.: Вентана-Граф, 2005. Учебник Биологии для 10-11 классов. Общеобразовательных учебных учреждений. В.Б. Захаров, С.Г.Мамонтова, И.Н. Сонин, стериотип.-М.: Дрофа, 2002. Учебник для общеобразовательных учреждений/ А.А.Каменский, Е.А.Крикунов, В.В.Пасечник. Общая биология 10-11 класс.-М.: Дрофа, 2005. Кулев А.В. Общая биология. 11 класс: Методическое пособие.-СПб.: Паритет, 2001.

Общее описание

Вирусы находятся в атмосфере, почве, воде. Различают вирусы растений, животных, грибов, бактерий. Вирусы, поражающие бактерии, называются бактериофагами. Существуют сателлиты, которые попадают в клетку только при наличии в ней дополнительного вируса.

Рис. 1. Бактериофаг.

Большинство вирусов вызывает инфекции, некоторые виды не оказывают видимого влияния. Одним из интересных фактов является наличие остатков вирусов в ДНК человека.

Вирусы имеют разнообразную форму (шары, спирали, палочки) и мельчайшие размеры – 20-300 нм (в 1 мм 1 млн. нм). Самые крупные вирусы – мимивирусы, имеющие диаметр в 500 нм. Они имитируют строение и жизнедеятельность бактерий, и некоторые учёные считают мимивирусы переходной формой от вирусов к бактериям.

Рис. 2. Мимивирусы.

Кратко о вирусах и их отличиях от живой и неживой материи представлено в таблице.

Строение

Отличия

от неживой материи

от живых организмов

Молекулы ДНК или РНК, заключённые в плотную белковую оболочку – капсид. Сложноустроенные вирусы могут иметь дополнительную оболочку из жиров или белков

– передача наследственной информации (ДНК или РНК);

– способность к мутациям;

– способность адаптироваться к условиям окружающей среды

– Отсутствие клеточного строения;

– обладают свойствами неживой материи вне клетки;

– отсутствие обмена веществ (дыхания, питания);

– отсутствие роста и развития

Вирусы могут размножаться только внутри клетки (в цитоплазме или ядре), т.е. являются облигатными паразитами. Находясь вне клетки, вирусы кристаллизуются, превращаясь в вирионы, и могут находиться в таком состоянии долгое время.

Классификация

Вирусы выделяются в отдельное царство и классифицируются по пяти таксонам. Большинство вирусов ещё не изучено и не классифицировано.
Современная классификация включает:

9 отрядов;
127 семейств;
44 подсемейств;
782 рода;
4686 видов.

Биолог Дейвид Балтимор в 1971 году разработал альтернативную классификацию вирусов по особенностям генетической информации. Балтимор разграничил, какие бывают вирусы по содержанию РНК или ДНК.
Его классификацию можно объединить в три крупные группы:

ДНК-вирусы;
РНК-вирусы;
Вирусы, превращающие РНК в ДНК.

Основные виды вирусов в биологии по Балтимору представлены в таблице.

Название

Класс по Балтимору

Особенности

Примеры

Двуцепочечная ДНК. Размножение в ядре клетки

Вирусы оспы, герпеса, папиллом

Одноцепочечная ДНК. Размножение в ядре

ДНК одновременно двуцепочечная и одноцепочечная

Вирус гепатита В

Двуцепочечная РНК. Размножение в цитоплазме

Одноцепочечная информативная РНК (плюс-цепь)

Одноцепочечная РНК, не несущая информацию (минус-цепь)

Одноцепочечная РНК (плюс-цепь) превращается в ДНК

Вирусы – структуры, меняющие ДНК клетки, в результате чего клетка производит новые вирусы. Когда вирусов становится слишком много, они разрывают клеточную мембрану, выходят наружу и поражают новые клетки. Иногда не убивают клетку, а отпочковываются от неё.

Рис. 3. Вирус, внедряющийся в клетку.

Что мы узнали?

Из доклада 5-6 класса узнали о строении, особенностях, классификации вирусов. Их нельзя отнести ни к живой природе, ни к неживой материи. По структуре вирусы – белки, несущие наследственную информацию, которая встраивается в живую клетку. Биолог Балтимор выделил семь классов вирусов в зависимости от особенностей строения генетического материала.

С неклеточными формами жизни школьники кратко знакомятся на уроках биологии 6 класса. Виды вирусов изучает наука вирусология. По сообщениям специалистов, представители микромира до сих пор мало изучены, поэтому спрогнозировать их влияние на окружающую среду непросто. В работе ученым помогает специальное оборудование, благодаря которому удается описать структуру и поведение исследуемых объектов.

Понятие и происхождение

Долгое время представители микромира оставались малоизученными. Разработка электронного микроскопа позволила исследовать их лучше, ведь размеры паразитов ничтожно малы — от 20 до 300 нм. Происхождение вирусов на эволюционном древе неясно. Выделяют три основные версии:

от плазмид (фрагментов ДНК), высвобожденных из геномов более крупных организмов;
от бактерий — когда-то структуры паразитировали в виде бактерий, но регрессировали, утратив лишние для паразитического образа жизни гены;
коэволюция — вирусы возникли так давно, как и первые живые клетки, и с тех пор находятся в прямой зависимости от них.

Главные характеристики

Вирусы относят к многочисленной биологической форме, способной быстро распространяться и существовать в каждой экосистеме мира. Они обладают генетическим материалом, способностью эволюционировать и воспроизводить себе подобных. Однако у структур отсутствуют характеристики, по которым их можно считать частью живого мира. Их описывают как пограничные организмы между неживой и живой природой. В частицах находятся следующие компоненты:

геном — ДНК или РНК;
белковая защита (капсид);
липидная оболочка из мембраны клетки хозяина (не у всех);
комплекс белков — кодируется только сложноорганизованными патогенами.

Структуры отличаются разнообразием форм, что демонстрируют рисунки с подписью названий.

Они бывают спиральными (герпес, папиллома), сложными (бактериофаги), сферическими (полигидральными или кубическими). Простая форма позволяет некоторым из них кристаллизироваться в неблагоприятных условиях.

Под микроскопом подобные образования имеют вид тесно прижатых друг к другу частиц. Например, кристалл вируса полиомиелита может не один раз заразить тяжелейшим недугом всех жителей Земли.

Циклы жизни зависят от вида вирусов и могут отличаться. Однако существует 6 основных этапов, которые проходит каждая из форм. Вирусологи выделяют:

Прикрепление. Связывание вирусных капсидных белков и рецепторов поверхности клетки.
Проникновение в клетку. Происходит путем слияния мембран, проницаемости или рецептор-опоследованного эндоцитоза.
Сброс капсида.
Паразитирование и репликация (транскрипция).
Сборка.
Выход из клетки вибриона.

Биология детально описывает известные формы патогенов. Распространена их классификация по ICTV и Балтимору. Лауреат Нобелевской премии в своем докладе предложил делить структуры в зависимости от вариантов образования матричной РНК, продуцируемой паразитами из собственных геномов:

С двухцепочной молекулой ДНК без стадии РНК. Это герпевирусы, мимивирусы.
С одноцепочной полярно положительной ДНК. Представители — парвовирусы.
С двухцепочной РНК. Ротавирусы.
С одноцепочной положительно полярной РНК. Это пикорнавирусы, флавивирусы.
С двухцепочной ДНК и синтезом РНК в ее матрице. Это гепатит В.
С одноцепочной РНК двойной или негативной полярности. Разновидность — филовирус.

К настоящему моменту изучена небольшая часть представителей подобных структур. При обследовании человеческого организма выявлено, что около 20% продуцируемых паразитами нуклеиновых кислот не было рассмотрено ранее.

После освобождения генома от капсида происходит его транскрипция. Процессы репликации зависят от того, какой именно геном содержится в вирусе (РНК, ДНК). Они завершаются синтезом новых белков и генома, которые копируют ранее внедренные. Процесс идет под воздействием ферментов, вырабатываемых в результате экспрессии вирусных генов в инфицированных клетках.

Репликация напоминает непрерывный поток. Готовые копии отпочковываются и переходят в здоровые клетки, разрушая их ДНК и размножаясь. Клетка также может разрываться и высвобождать паразитических агентов. Этот процесс называется лизис. При отмирании большого числа клеток у многоклеточных организмов наблюдаются нарушения в работе органов и систем.

В некоторых случаях вирусы не оказывают вреда, и это явление носит название латентность. Присутствие подобных форм может приносить пользу и вызывать иммунный ответ против других патогенов.

Вироиды и фаги

Наименьшими по размеру из изученных структур являются вироиды — круглые одноцепочные молекулы РНК. Они не кодируют белки капсида, а реплицируются автономно при попадании в растительные клетки. С ними связаны заболевания сельскохозяйственных структур. Например, кокосный агент cadang — cadang приводит к массовой гибели кокосовых пальм, или вироид кожицы яблок, способный испортить их товарный вид.

Бактериофаги — патогены, использующие для существования и размножения бактерии. Они заражают и убивают эти одноклеточные структуры. Вскоре после открытия фаги стали использовать для лечения бактериальных инфекций. Это важный прорыв в медицине, поскольку бактерии могут проявлять устойчивость к воздействию антибиотиков. Заражая клетки-вредители, можно победить тяжелые инфекции, которые они вызывают.

Взаимодействие с окружающей средой

Биология интерпретирует вирусы как низшее, наиболее древнее проявление жизни на Земле. Они поражают клетки растений и животных, вызывают серьезные заболевания у людей. Например, СПИД, птичий грипп, гепатит С, бешенство. У каждого паразитического агента свой механизм воздействия на организм, который приводит к лизису и смерти здоровых клеток. Распространение структур происходит такими путями:

Воздушно-капельным. Наиболее частый способ, при котором чихание и кашель высвобождает частицы зараженной мокроты. Некоторое время они сохраняют жизнеспособность и могут охватывать большие территории. Возникает опасность массовых эпидемий. Так передаются корь, паротит и другие опасные болезни из списка инфекций.
Пищевой путь. С продуктами питания и водой вирусы поступают в организм в виде мельчайших кристаллов. Попав в благоприятную среду, они проявляют активность (сальмонеллез, холера, дизентерия).
Парентеральный способ. Заражение идет через кровь при незащищенных половых связях, использовании нестерильных медицинских инструментов, во время родов от матери к ребенку. Это ВИЧ, хламидиоз, бешенство и многие другие опасные недуги.

Латентные структуры в здоровом организме могут никак не проявлять себя. Однако при ослаблении иммунитета они начинают размножаться, что приводит к заболеваниям (например, вирус герпеса).

Особенности течения вирусных инфекций изучает эпидемиология. Доказано, что скорость передачи патогенов зависит от плотности популяции, погодных условий, числа людей с ослабленным иммунитетом, качества медицины и профилактических мероприятий.

Защита организма

На здоровье людей оказывают влияние множество вирусов. Лучшая защита от них — сильный врожденный иммунитет, в основе которого заложены специальные механизмы неспецифической защиты. Однако он неспособен обеспечить надежную и долгую протекцию, поскольку вирусы весьма агрессивны.

В настоящее время посредством вакцинации и приема специальных препаратов, блокирующих распространение инфекций, можно побороть более 30 вирусов, паразитирующих в организме животных и людей. Важное значение играет профилактика, которая заключается в укреплении иммунитета, карантинных мероприятиях, хорошем медицинском обслуживании.

Искусственные формы

Впервые искусственный вирус биоинженеры получили в 2002 году. Открытие привело к пониманию процессов молекулярной генетики, способствовало изучению механизмов мутации паразитов и позволило готовить новые типы вакцин. Возможность создавать штаммы в лабораториях может привести к негативным последствиям.

Вирусы — причина опустошительных эпидемий и пандемий. Эпидемии охватывают территорию города, региона или страны. При этом количество заболевших превышает ожидаемый порог. При пандемии вирус распространяется на обширной территории, поражает жителей нескольких стран и континентов. Массовые заражения связаны с появлением новых штаммов или подтипов. Они могут происходить при быстром распространении паразитарных форм, что произошло во время вспышки чумы в XVII веке.

Пандемии — причина социальных потрясений, проблем в экономике и свободном передвижении жителей планеты. Зная об этом, люди используют вирусы как поражающее биологическое оружие. Пример — созданный в лабораторных условиях штамм испанского гриппа, или оспа, вакцинацию от которой делают военнослужащим и медицинским работникам. Население не привито, поэтому в случае распространения штамма есть риск эпидемии, пандемии.

Многообразие и микроскопические формы внеклеточных агентов затрудняют процесс их изучения. Однако в распоряжении людей все больше необходимых инструментов, накопленного опыта и знаний для борьбы с патогенами.

Вирусы способны приносить не только вред, но и пользу. Они регулируют численность популяций, могут образовывать симбиоз с живыми организмами. Кроме того, структуры регулируют процесс фотосинтеза, поддерживают жизнь на планете.

Читайте также: